viernes, 12 de agosto de 2016

Recursos tics para aprendizaje en las artes

Scketchup




1.- Datos personales



a) Nombre: Tania Allende Mardones



b) Área disciplinar: Artes Visuales



2.- Descripción:



a) Nombre del recurso: Scketchup



b) Descripción general del recurso: http://www.sketchup.com



c) Potencialidades didácticas: Se podrá aprender de forma interactiva a través de herramientas digitales 3D contenidos básicos del dibujo, estos pueden ser: Composición, trazado de líneas, volúmenes positivos y negativos, además de relacionarse con objetos tridimensionales, entre otros.
Todo esto se aprenderá desde una página web en donde se encuentra el programa, esta es de uso libre y gratuito.
Este programa se puede utilizar de forma colaborativa, ya que cada alumno puede exponer una parte diferente de la tridimensionalidad aportando propia su visión a la actividad y ayudando a crear en conjunto a sus compañeros un objeto más dinámico.

III. Planificación de actividad



a) Aprendizaje esperado (objetivo de la actividad): Se espera que el alumno pueda dominar conceptos básicos del dibujo y pueda utilizarlos en la conformación del objeto 3D para demostrar los conceptos adquiridos en clases.



b) Contenidos: Composición, líneas, escala, volúmenes positivos, negativos y descripción de la forma.



c) Actividad:Los alumnos deben crear un objeto o forma  libre que sirva para dar a entender los contenidos que se les han enseñado sobre el dibujo, por lo que deberán utilizar la herramienta sketch-up para moldear la forma de su trabajo.
Este trabajo será realizado en grupos de 4 personas, deberán incluir en el objeto 3 conceptos tratados en clases. El trabajo es libre, por lo que el alumno decidirá la forma de este.
El grupo tiene que ser capaz de describir los procedimientos que utilizaron para crear su objeto y posteriormente describir el porqué del resultado final. (Forma)
Luego de haber creado su objeto 3D deberán replicarlo en una maqueta a escala, por lo que los materiales quedan a libre elección del grupo. (Tomando en cuenta el tamaño y la forma para la elección de los materiales.)



d) Algunas perspectivas para evaluar:
Comprensión de los conceptos y creatividad de la forma
Factura de maqueta
Trabajo colaborativo en grupo
Finalización del trabajo



E) Algunos aspectos negativos: La herramienta scketch-up no tiene medidas, por lo que es difícil poder hacer un trabajo a escala real.

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